| 제목 |
1학기 중간고사를 마무리하며... |
| 작성자 |
신철민 |
| 등록일 |
2011/05/09 |
조회수 |
15461 |
1학기 중간고사가 끝나고 오늘 저의 첫 수업을 들어갔습니다. 절반 이상이 서술형까지 포함하여 100점을 받았다하니 그동안의 다수인 선생님들의 남보다 한 발 앞선 수고와 노력이 결실을 맺는 듯 하여 기쁘기 그지 없습니다.
전원이 100점을 받게 하는 것이 우리의 목표이지만 현실은 그럴 수 없음을 우리는 누구보다 잘 알고 있습니다. 하지만 목표가 있어야 최선을 다 할 수 있기에 학생들과 학부모님들과 우리의 선생님들이 목표를 향해 함께 노력하는 것이라고 생각합니다.
한번 시험으로 아이들의 인생이 결정되는 것이 결코 아님에도 어떤 학부모님은 속상한 나머지 학원으로 전화해서 화를 내며 " 우리 아이의 성적은 왜 그 모양인가요? "라고 따지시기도 합니다. 하지만 우리 다수인의 선생님과 운영진은 그런 전화를 받으면 속으로는 그동안의 노력이 물거품이 되는 것 같아 누구보다 속이 상해하며 더더욱 미안해합니다..
시험을 잘 보게 하기 위해서 최선을 다했음에도 말이지요..
잘 준비된 병사가 전쟁터에 나가서 잘 싸워서 모두가 살아 돌아오기를 장수들은 고대하며 철저히 준비를 합니다.. 하지만 결과는 모두 살아올 수는 없는 것이 현실입니다...
학생들과 선생님들은 정말 열심히 최선을 다해 준비했지만 문제를 출제하시는 학교 선생님들도 철저히 준비하여 출제합니다. 어떤 문제집에도 없는 문제까지 말입니다. 모두가 100점을 맞을 수는 없게 말이지요.. 따라서, 그 한 번의 결과가 반드시 열심히 준비한 학생이나 준비해 준 선생님의 능력에 대한 평가의 잣대가 되어서는 안된다고 생각합니다..
이제는 학생들에게 용기를 주고 틀린 문제에 대한 분석을 철저히 하여 다음 평가를 대비해야 할 때입니다.
다수인의 선생님들에게 특별히 당부드리기는 학생들에게 개인적인 일로 짜증을 내거나 책망하는 선생님이 되지 말고 용기를 북돋우어주고 멘토가 되어 달라는 당부를 드리고 싶습니다..
수학을 못 하는 것이 죄 인양 학생들을 다루어서는 안 될 것입니다.. 수학을 못하지만 영어는 우리의 학창시절이나 지금의 우리보다 더 뛰어난 능력을 가진 재원생들도 많습니다. 국어도 그렇습니다.. 다른 과목도 그렇습니다.. 지금은 부족해 보이지만 더 크면 지금의 우리보다 더 뛰어난 능력을 가진 사회인으로 클 수도 있습니다.
그런 학생들에게 "왜 숙제를 안 해 왔어? ", " 네가 제일 문제야!", " 넌 수학은 좀 안 될거 같아!" 라고 말하기 보다는 " 숙제를 못 해 올 만한 무슨 일이 있었니? " ," 선생님이 어떻게 해 주면 네가 더 열심히 할 수 있을까? " 라고 멘토가 되어 주기도 하고, " 수학에 조금만 더 신경 쓰면 너는 다른 과목을 잘 하는 것보다 수학을 더 잘 할 수 있어! " 라고 용기를 불어넣어 주는 것도 필요합니다.
저의 경우도 수업에 들어가면 언제나 친절하고 자신들을 이해해주는 선생님... 믿고 따라가면 걱정 안 해도 되는 선생님으로 자리매김하기 위해 최선을 다합니다.
가끔 황당한 질문에도 웃으며 대답해주곤 합니다... 그런 제자들이 예상을 뛰어넘는 큰 사람이 되는 것을 너무나 많이 보아오곤 했습니다.
기말고사에는 더 열심히 준비하여 좋은 결과들이 있기를 바랍니다! 굿럭! ^^
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